Universidad CES “Articular las universidades y los colegios médicos” Hernando Guzmán Paniagua Periodista elpulso@elhospital.org.co El decano de Medicina de la Universidad Ces en Medellín, Jorge Julián Osorio, conceptuó: “Hay que superar fallas puntuales del proyecto 404 de la Cámara, a saber: se mezclaban peras con manzanas, al articular el capítulo sexto de ética y bioética con el quinto de desempeño del talento humano, y se delegaban funciones públicas inherentes a las universidades, a los colegios médicos. En el capítulo 4 se confundía profesión con ocupación, y no se puede tener una ocupación médica sin ser profesional, por ejemplo. En el Consejo Nacional del Talento Humano, el Observatorio del Talento Humano deberá ser más autónomo, no depender tanto del Consejo; el modelo de evaluación de los escenarios de práctica no debe de ser solamente función del Consejo Nacional, sino del Ministerio de la Protección Social; los comités de medicina alternativa (parágrafo 1 del artículo/7), no cobijan todas las terapias ni tienen los términos más adecuados”. Y agregó: “El artículo 10 debe articular las funciones de los colegios profesionales con las universidades para la recertificación, y en el artículo 12, la pertinencia de los programas la debe dar la calidad.Hay que mejorar la definición de “hospital universitario”, que quedó coja, porque esas entidades hay que definirlas por nivel de complejidad, no simplemente como un prestador que entrena, pues de esta manera un punto de atención de una IPS sería un hospital universitario”.   Asociación Médica Colombiana -AMC- Por recertificación voluntaria Herman Redondo, vicepresidente de la Asociación Médica Colombiana, ex decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Antonio Nariño y concejal de Bogotá, estimó: “La recertificación, así como la acreditación, no debe ser obligatoria sino voluntaria, porque no es un imperativo legal sino de calidad, y genera un espacio punitivo que puede ser talanquera al ejercicio de la profesión. De contera, crea un impuesto más. Me da temor la propuesta del Colegio Médico Colombiano y Assosalud de crear una EPS, porque éstas entidades tramitarían las recertificaciones y serían así juez y parte. El proceso le toca a los pares académicos, principio mundial defendido por la Asociación Médica Mundial”. Seguidamente afirmó: “La conformación del Consejo Nacional del Talento Humano no puede ser tan heterogénea como en el proyecto pasado, que mezclaba educación formal con no formal, y se ocupaba de asuntos éticos que también son competencia de pares”.   Asociación Colombiana de Universidades -Ascún- “Respaldamos a Ascofame” El director ejecutivo de la Asociación Colombiana de Universidades (Ascún), Galo Armando Burbano López, expresó sobre el objetado proyecto de ley: “Nosotros respaldamos las observaciones de la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina (Ascofame), pues consideramos que en todo lo relacionado con la calidad de la formación, las universidades colombianas conjuntamente con el Ministerio de Educación han venido construyendo un sistema orientado a la calidad de la educación superior, y como parte de esa construcción surgió el sistema de aseguramiento de la calidad, el cual parte de reconocer que son las universidades con sus mejores investigadores, las llamadas a evaluar si las condiciones en que se ofrece un programa son las más convenientes para la salud de los colombianos”. Puntualizó que “es la comunidad académica la que tiene capacidad e idoneidad para la recertificación del talento humano, y para recoger el parecer de la comunidad médica y de todas las profesiones relacionadas con la salud. Los colegios médicos tienen la función de velar por el mejor ejercicio profesional, pero en términos éticos y gremiales, no en términos científicos”. Sobre el reconocimiento y funcionalidad de las medicinas y terapias alternativas, el doctor Burbano López estimó que “deben tenerse en cuenta los conceptos de la comunidad científica, de la universidad, de la comunidad médica consagrada a la investigación y naturalmente de los ministerios que tienen responsabilidad en la orientación de la actividad investigativa”.   Más información... 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